A Universidade Estadual do Maranhão (Uema) destacou, em entrevista à Rádio Uema, o trabalho desenvolvido pelo Núcleo de Acessibilidade (NAU), que atua no acolhimento e acompanhamento de estudantes com deficiência em todos os campi da instituição .
O núcleo acompanha os alunos desde o processo seletivo até a conclusão do curso, com foco na superação de barreiras arquitetônicas, pedagógicas e atitudinais, garantindo melhores condições de permanência e desempenho acadêmico.
Entre os atendimentos, estão ações voltadas a estudantes com deficiência física, visual, auditiva, intelectual, transtorno do espectro autista (TEA) e casos com comorbidades, com suporte individualizado conforme as necessidades identificadas.
“O nosso papel é trabalhar todas as barreiras para que esses alunos possam ter o melhor desempenho acadêmico e concluir seu curso superior”, destacou a terapeuta ocupacional Nazareth Mendes durante a entrevista.
O acompanhamento inclui cadastro no sistema institucional, entrevistas para identificação de demandas e articulação com professores, coordenações de curso e setores administrativos para adaptação das condições de ensino.
Além do atendimento direto aos estudantes, o núcleo promove formações, cursos e orientações para docentes e servidores, contribuindo para a construção de um ambiente acadêmico mais inclusivo.
“Esse processo de inclusão não é responsabilidade apenas do núcleo, mas de toda a comunidade acadêmica”, ressaltou a psicóloga e psicopedagoga Kedma Gomes.
A atuação do NAU também envolve a produção de materiais educativos, cursos de formação e ações em diferentes campi, com atendimento presencial e remoto, ampliando o alcance das políticas de inclusão da universidade.
Os estudantes podem acessar os serviços do núcleo por meio do SigUema, realizando cadastro no módulo de acessibilidade e informando suas necessidades. A equipe também mantém canais de atendimento presencial, por e-mail e redes sociais.
A entrevista integra a programação da Rádio Uema, iniciativa que amplia a divulgação de temas acadêmicos e científicos, aproximando a universidade da comunidade.